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一匹出色的马
【教学内容及学情分析】
《一匹出色的马》是一篇充满童趣的叙事小短文。这篇课文以春天的郊外为背景，描写了美丽的自然景象，截取家庭生活片段，以对话的形式展开情节叙述。讲述了一家人郊游归来，妹妹要求父母抱，却得到“一匹出色的马”快乐回家的故事，表现出孩子在自己的想象与游戏中获得的快乐，创造了感人的童心世界，同时也让我们感受到作为父母，适时的关爱和正确的引导，能够使孩子的童年更快乐。文章篇幅短小，叙事与绘景融于一体。绘景时语言优美、动静结合，极富有画面感；叙事时紧紧抓住人物的语言、行为进行刻画，使一家人的形象跃然纸上。
二年级下学期的学生，具备了一定的识字量，对于清新自然的文本进行流利地阅读和浅显的理解不成问题，但对文章主旨和课题深层意思的理解还需要进行引导。
【教学目标】
1.借助拼音，正确认读15个生字，会写9个生字，理解生字组成的新词。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.能概括文章主要内容，初步理解文章题目“一匹马”的含义。
【教学重点】
1.识字写字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
【教学难点】
通过朗读课文能够概括文章主要内容，知道“一匹马”指的是什么。
【教学准备】
多媒体课件、课外阅读文本资源
【课时安排】
2课时
【教学过程】
第一课时
一、猜谜导入，引出课题