二年级下册《7 一匹出色的马》优质课教案下载

《一匹出色的马》第二课时 　　

教学目标： 　　

1、正确、流利、有感情地朗读课文，找出文中描写爸爸巧妙解决问题的词语和句子，体会一家人一起散步所带来的乐趣。 　　

2、积累课文中生动的词语，引导学生把自己喜欢的句子抄下来。 　　3、学习爸爸那种巧妙解决问题的方法。 　　

教学过程： 　　

一、复习引入 　　

1、词语

河水 波纹 河岸 柳叶 恋恋不舍 碧绿 出色

小游戏：《给字宝宝找家》

2、过渡：通过上节课的学习，大家已经知道了其实这匹马是一根柳条，那这节课我们就来学习为什么说它是一匹出色的马呢？再来感受一下春天的美景。　

二、整体感知

默读课文，回答问题。

（ ）和（ ）带着我和（ ），去（ ）散步。妹妹走累了，爸爸把（ ）当作（ ）送给妹妹，妹妹（ ）地骑着它，快速地回到家。

三、精讲点拨

过渡：是怎样美景让这一家人流连忘返舍不得回家呢？

1、同学们大声朗读1~3自然段，找出文中描叙写春天美景的句子。用------画出来。　

(1)河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。

A 碧绿碧绿是( )意思。

我们还可以说碧绿碧绿的（ ）、（ ）、（ ）

像碧绿碧绿这样的词语你还会说嘛？