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小 马 过 河
教学目标：
1. 会认11个生字，会写8个生字。
2. 正确、 流利、 有感情地朗读课文。
3. 理解课文内容， 用自己的话讲一讲这个故事。
4. 通过小马过河的故事， 明白遇事不要光听别人说， 还要自己开动脑筋、 勇于尝试的道理。
教学重点：
1. 会认11个生字，会写8个生字。
2. 正确、 流利、 有感情地朗读课文。
3. 理解课文内容， 用自己的话讲一讲这个故事。
教学难点：
通过小马过河的故事， 明白遇事不要光听别人说， 还要自己开动脑筋、 勇于尝试的道理。
教学时间： 三 课 时
第 一 课 时
教学过程：
一、导入，谈话揭题
1.复习已学旧知.
2.谈话：今天我们再学习一篇童话故事，同学们一定会觉得很有趣。板书课题。
3.集体朗读课题。
二、自由朗读（默读）