1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《小马过河》教学设计
教学要求
1、理解课文内容，懂得遇事不能光听他人说，要动脑筋想一想，试一试，这样才干把事情做好。
2、有感情地分角色朗读课文。
教学重难点
重点：懂得“光听他人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的”这句话的意思。
难点：为什么说“河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深”？
课前准备：课件、动物头饰。
教学时间：2课时
教学过程
第二课时
一、课前三分钟
小主持人讲动手做做看的故事。
二、复习词语
开火车形式读
三、教师跟着音乐范读课文。
四、学生读课文4至6自然段
思考：小马都遇到了谁，他们说了些什么？
1、指名回答问题
小马遇到了老牛，老牛说：“水很浅，刚没小腿。”（这里要注意的是老牛的小腿）小马遇到了松鼠，松鼠说：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”