1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《小马过河》教学设计
教学目标：
知识与技能：
1、学习本课14个生字。认识8个字。
2、有感情地分角色朗读课文。
过程与方法：
理解课文内容，懂得遇事不能光听别人说，要动脑筋想一想，试一试，这样才能把事情做好。
情感态度与价值观：
懂得遇事不能光听别人说，要动脑筋想一想，试一试，这样才能把事情做好。
为什么说“河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深”？
教学重难点：
教学重点：
学会本课生字。
懂得“光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的”这句话的意思。
教学难点：
为什么说“河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深”？
课前准备：教学课件。
课时安排：1课时
教学过程：
一、谈话引入新课，板书课题