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小马过河 教案
教学目标：
1.认识“棚、驼”等13个生字，读准多音字，会写“愿、意”等8个生字，会写“愿意、麦子”等11个词语。
2.分角色朗读课文，能读出恰当的语气。
3.能用上提供的词语讲故事。
4.能根据课文的内容，说出自己的简单看法。
重点、难点：
1.识字、写字，读课文。
2.能用上提供的词语讲故事，能根据课文的内容，说出自己的简单看法。
教学准备：课件
教学课时：1课时。
教学过程：
谈话导入
同学们，在你们的生活中，肯定会遇到许多问题，也肯定会经受许多考验。那么，你们是怎么做的呢？小马也遇到了一个困难，它能不能经受住这种考验呢？今天，就让我们来学习这篇有趣的童话故事吧！（板书课题）
生齐读课题。
读完课题后，你想知道什么呢？指名学生回答。
二、认识生字，初读课文
（一）检查学生预习生字词情况：
出示生字：
愿 意 麦 该 伯 刻 突 掉