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《雷雨》教学设计
教学目标：
1、正确、流利地朗读课文，理解课文内容。
2、通过学习了解雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然现象，通过声音表现雷雨前后的不同景象。
3、感悟雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象是怎样变化的。
4、培养学生留心观察天气的兴趣，能写观察日记。
教学重点：
1、感悟雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象是怎样变化的。
2、通过学习了解雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然现象，通过声音表现雷雨前后的不同景象。
教学难点：
1、培养学生留心观察天气的兴趣，能写观察日记。
2、学习按照一定顺序观察自然现象，按照事物发展的自然规律去写作。
教学方法：
主要使用情境教学法、讨论教学法、对比教学法，穿插使用学生自主学习法。
教学手段：
多媒体课件ppt
教学过程：
一、复习字词，夯实基础，导入新课
1、开火车读词
2、检查三个词，迎面 ，窗户，垂下来的书写情况