二年级下册《16 雷雨》集体备课教案设计

雷 雨

第二课时

导入：孩子们，今天这节课我们继续学习第16课《雷雨》。（板书）昨天我们感受了雷雨前的黑云压城，那么今天我们又将看到怎样的景象呢？我们继续学习。

师：请大家仔细这看两幅图，你们能发现有什么不同吗？

生：第一幅图电闪雷鸣，风把树叶吹掉了。

师：“电闪雷鸣”这个词用得好！

生：白白的雨斜斜的。

生：雨打在窗户上还发出声音。

生：天上乌云密布。

生：第二幅图上有个小朋友打开窗户看天上的彩虹，很开心。

生：彩虹挂在天上很漂亮。

生：第二幅图树叶的颜色更绿了。

师：为什么同一个地方景象会不一样呢？

生：一个是雷雨中，一个是雷雨后。板书

二、朗读，积累词句

（一）雨中的特别情景（4~6自然段）

师：孩子们你们看，下雨了，下雨了!请你自由读读课文，看看课文怎么写雨的情景。

出示：

哗，哗，哗，雨下起来了。

雨越下越大，往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。