二年级下册《16 雷雨》优质课教案下载

雷雨

一激发兴趣导入新课

1、猜字谜，激发兴趣。

今天老师给同学们带来一个字谜，看看谁能猜出来？

雨点落在水田里（课件出示）大家一起说是什么？（雷）大家和老师一起写课题，雨做偏旁时，横折钩变成横勾，雨字头字形写的扁一些。 板书：雷雨

2、谁来说说你在生活中看到的雷雨是什么样子的？雷雨天应该注意些什么？

生答

3科普雷雨的知识

4、这节课我们就一起来学习，第16课雷雨。

二、复习巩固

1、上节课我们读了课文，也学习了生字词，我们一起来复习一下字词，谁会读？

2、出示词语：黑沉沉、金灿灿、胖乎乎

一动不动、一言不发、一成不变

越来越亮、越来越响、越来越高

请大家观察这几排词语，你发现了他们有什么特点吗？谁能说说几个这样的词语，生答。

3、课件出示生字垂，上节课我们学习了几个田字格生字，垂字最难写了，老师编了个口诀帮助大家记忆（先写大树是个千，一条长横在中间，两个小竖放两边，下横要比上横短。）请同学们打开课本75页，在田字格里把垂写2遍）

三、理解课文

大家把字词学得真好，我们一起来走进课文吧！上节课我们知道这篇课文是按照雷雨前，雷雨中雷雨后的顺序来写的。谁能用课文先写了——，接着写了——，最后写了————。来把话说完整。同学们知道吗，雷雨要来之前也会告诉我们一些征兆的。（1）师：雷雨前是一番什么样的景象呢。自由读1-3自然段，思考：雷雨前写了哪些自然景象？划出有关的句子读读。

a.（出示乌云图）满天的乌云，黑沉沉的，向你直压下来，这给你一个什么感觉？（压得我透不过气来）那你们自己读一读，看看能不能把这种感觉读出来？ 指名读。教师范读，挑战读。

“黑沉沉”你读的特别好，让我们仿佛感受到乌云向我们压下来，大地一下子变暗了。谁也能向他一样读读。