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《青蛙卖泥塘》教学设计
一、教学目标：
认识、正确书写“蛙、卖、搬、倒、籽、泉、破、应”8个生字。
二、教学重点：
熟练书写8个生字，并掌握正确笔顺。
三、教学难点：
“蛙、搬”两字的笔顺。
四、教学过程：
1、复习词语。
（1）出示上节课学习的词语，引导学生开火车认读。师相机纠正错误。（卖泥塘 牌子 吆喝 水坑 挺舒服 采集 播撒 绿茵茵 灌足 缺点）
（2）全班齐读词语，复习巩固。
2、学习8个生字。
（1）师在黑板田字格中书写生字，生在下面以左手为本，以右手为笔，跟着老师在手心中书写。（设计意图：观察老师的书写笔顺，在手心中按正确笔顺书写生字，加深第一印象。）
（2）引导学生说说在田字格中书写生字时需注意什么，可以从占格、笔画、笔顺等多方面来说。（设计意图：让学生细心观察生字，在书写之前做到心中有数，使学生能较正确、美观地书写生字。）
（3）找生给生字找朋友，学生给生字组词。（设计意图：练习组词，加深对生字的理解，同时扩展学生的知识面。）
（4）引导学生跟随老师标注生字的音序、偏旁、拼音。（设计意图：对生字进行多方面的了解，巩固了生字的音序、偏旁、结构、拼音。）
（5）引生在课本上描红，描红时注意按生字的正确笔顺描写，速度放慢，把字描漂亮。（设计意图：对生字形成整体认识，再写时，就按此字进行书写。）
（6）引导学生在后面的田字格中书写两个生字，注意和前面的字宝宝要一模一样，书写时放慢速度，静心去写。（设计意图：引导学生正确、工整地书写生字，训练学生把生字写漂亮，尽量做到和前面的黑色生字一模一样。）
（7）给生字宝宝找两个朋友，标注到课本上。（设计意图：引导学生积累词语，加深对生字的理解。）
3、找学生向前面展示自己的书写成果，其他学生进行评价，师相机点拨，引导学生写好字，写一手美观舒展的漂亮字。