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青蛙卖泥塘教学设计（第二课时）
教学目标：?
1、通过自主阅读，分角色朗读课文，引导学生抓住课文的重点词语，了解青蛙在卖泥塘的过程中将泥塘装扮得越来越漂亮，并向别人介绍。?
2、使学生感悟到美好的环境是靠我们勤劳的双手创造出来的，培养学生爱护环境的意识。?
教学过程：?
一、复习词语，引入新课?
（一）读词语ppt出示
1、烂泥塘 水坑坑 绿茵茵
?牌子 吆喝 舒服
?缺点儿树 缺点儿花 这儿
打打滚 飞舞 唱歌 游泳 倒车 搬家
2、 采集 播撒
跑到 找到 砍 破开 接 引到
栽了树 种了花 修了路 盖了房子
（二）读了这些词语你有发现了什么?
二、朗读课文，整体感知
1、自由朗读课文，在文中找出这些词语，把他们画下来。
2、指名读出找到的句子
3、ppt出示句子，全班齐读
4、说说你从这些句子中发现了什么？