1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
青蛙卖泥塘(第二课时)
教学目标：
1、复习14个生字。会写“搬”“倒”两个生字。
2．有感情地朗读课文，从中懂得美是靠勤劳的双手创造的。
3、向别人提建议时，学着用上“不过”“要是”“就是”这类的词。
4、联系生活实际，向别人推荐全班共读的课外书。
教学重点
1.写好“搬”“倒”两个生字。
2. 有感情地朗读青蛙第4次的吆喝，读出自豪感。
教学难点
能有条理向别人推荐课外书，说出这本书的优点，能吸引人。
教学过程：
一、复习字词导入
1、（课前板书课题）同学们还记得他吗？他想干什么？我们已经预习了这篇课文，老师要检测你们的字词认读情况，大家一起读。
读词语：挺舒服 愣住了 牌子 缺少 卖掉 水坑坑 烂泥塘（点拨：水坑坑最后一个“坑”读轻声）
2、还想读吗？（采集 播撒 灌水 吆喝）这四个词语都是表示动作的词语，谁能边读边做动作。全班同学一起边读边做动作。
3、还有最后一个词：吆喝（读准轻声），它还是一个多音字，它的另一个读音是（hē喝水）
2、你在什么地方听到过吆喝？你能学着吆喝几声吗？(随机评价)
二、重点研读青蛙的第一次“吆喝”
1、读好“卖泥塘喽，卖泥塘”这句话。