三年级上册《3 ＊不懂就要问》精品优质课教案设计

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不懂就要问

教材分析

这是三年级第一单元的一篇略读课文，也是小学阶段的第一篇略读课文。课文讲了孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书本里的意思，不怕先生责骂，大胆向先生提出问题的故事。故事简单，具有一定的时代特色，文中有许多具有新鲜感的词句。

教学目标

认识本课的13个生字,认识多音字“背、圈”。

2.默读课文，了解课文主要内容。

3.品读有新鲜感的词句，运用多种方法理解“私塾、戒尺”等词语，想象那个时代学生读书的场景，表达自己的感受。积累有新鲜感的词句。

4.抓住重点词句，感受孙中山为了弄懂知识而不怕挨打的可贵精神。

教学重点

1.学会关注阅读提示，明确本课学习要求，积累有新鲜感的词句。

2.抓住重点词句，感受孙中山为了弄懂知识而不怕挨打的可贵精神。

教学难点

明确略读方法，运用多种方法理解、体会孙中山可贵的求知精神。

教学准备

课件、一张书签

教学时间

1课时

教学过程

名言引路，明确方法

孩子们，通过两年的学习，你一定知道了不少学习的方法，有些格言比如，（出示读：书读百遍，其义自见。）你平时积累的还有哪些名言让你得到了启发呢？（说名言，谈启发。）