《赠刘景文》公开课教案下载

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古诗三首 第一课时

教学目标：

知识与技能目标

①学会本课生字，重点理解诗句中“尽,擎,残”的意思。了解诗句的含义。

能正确、流利、有感情地朗读古诗和背诵古诗。

②通过对诗句的诵读感悟，培养学生丰富的想象力和语言表达能力。体会诗中描绘的浓浓秋色，感受诗歌美的意境和深刻的哲理。

过程与方法目标

通过“欣赏意境”的训练和通过词义理解到理解全句、全篇，来帮助学生领悟、感受全文。

情感与价值目标

①通过理解与朗读去感受浓浓的秋色，激发学生对大自然的热爱。

②通过学习课文，唤起学生面对生活要乐观向上,不泄气,珍惜现在的大好时光.

4、教学重、难点：

①通过“欣赏意境”的训练和利用画面再现,从词义理解到理解全句、全篇，来帮助学生领悟、感受全文。

②通过对诗句的诵读感悟，培养学生丰富的想象力和语言表达能力。体会诗中描绘的浓浓秋色，感受诗歌美的意境和深刻的哲理

课前准备:夏季荷花盛开、深秋荷叶衰败干枯、残菊等图片。

教学过程:

简介诗人，理解诗题

1、同学们，我们来一个实话实说好吗？一年四个季节里，你最喜欢哪个季节？

2、今天我们来学习第4课《古诗三首》，这三首古诗都是描写秋天景色的。我们先来学习《赠刘景文》（指导书写“赠”“刘”，“赠”字左窄右宽，“曾”上大下小。“刘”字左边的“文”，捺变成点。）

3、介绍诗人：