三年级上册《10 在牛肚子里旅行》优质课教案下载

三年级上册《10 在牛肚子里旅行》最新教案优质课下载

《在牛肚子里旅行》（第一课时）教学设计

教学目标：

1.认识“咱、偷”等15个生字，会写“旅、咱”等13个生字，能运用联系上下文、联系生活、运用字理等方法理解“偷偷地、胃、细嚼慢咽”等词语及重点语句。

2.能正确、流利地朗读课文，利用思维导图概括出课文的主要意思。

3.培养学生树立质疑求解的意识，能通过文本及课前搜集的资料大致了解牛胃的特殊构造及功能，了解“反刍”的科普知识，并能用准确的语言表达。

教学重点：

1.运用合适的方法理解文中重点词句；

2.借助思维导图了解红头在牛肚子里旅行的过程，根据提示概括课文的主要意思。

教学难点：

了解牛胃的特殊构造及功能，概括课文的主要意思。教学过程：

一、激趣导入，揭示课题

1.小朋友们喜欢旅行吗？

出示词语：旅行

2.指导认读、识记生字“旅”。

①重点强调“旅”字是边音。

②识记“旅”字。重点强调右下部分的笔画是：丿、??、丿、?。

(齐读词语“旅行”。

3.你都去过哪里旅行？感觉旅行怎么样？（生交流，师概括）

4.今天，老师带小朋友去一次特别的旅行。出示课题，指名读题：10.在牛肚子里旅行。

5.质疑课题。