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三年级上册《10 在牛肚子里旅行》优质课教案下载
在牛肚子里旅行
教学目标：
学会生字新词，积累词汇。
正确、流利、有感情地分角色朗读课文， 感悟红头和青头对话的的心情，读出相应的语气。
默读课文，体会红头和青头是“非常要好的朋友”。
结合文本画出红头在牛肚子里旅行的过程。能够完整流利的讲述这个故事给别人听。
教学重点：
教学目标1
教学难点 ：
教学目标3
第一课时
一、激趣导入，板书课题
1.你们喜欢旅行吗？（板书“旅行”）一起来写这个词。（提示“旅”的右下部分的写法）你们都到过哪些地方旅行呢？今天我们一起来学习 《在牛肚子里旅行》。（将课题补充完整）
2.齐读课题。
3.读了这个课题，你有哪些疑问呢？（指名说。预设：谁在牛肚子里旅行？为什么会在牛肚子里旅行？在牛肚子里旅行的经过是怎样的？结果又是怎样的？）
4.就让我们带着这些疑问到牛肚子里来一回说走就走的旅行。
二、初读课文，自主识字
1.自由朗读课文，注意要把字音读准确，句子读通顺。
2.在四人小组内合作识记生字，并交流识记生字的方法。
3.出示生字词语，检查自主识字效果，集体交流。