部编版《13 ＊胡萝卜先生的长胡子》优质课教案设计

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胡萝卜先生的长胡子

教学目标：

1、会读会认课文中生字词。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。展开充分的想象，提高语言表达和想象力。

3、通过阅读，了解故事中胡萝卜先生的胡子是怎样帮助了别人，感受文学作品的诙谐与幽默。学会预测故事，能用较连贯的语言讲述。

4、引领学生续编故事或创编故事。　　

教学重点：

1、凭借课文的语言文字，让学生充分感受人间真情，知道当别人需要帮助的时候，应该给予无私的帮助。

2、学会预测故事，能用较连贯的语言讲述。

教学难点：引领学生续编故事或创编故事。　　

教学课时：3课时

教具准备：多媒体课件

第二课时

教学过程：

一、激趣导入

1、（课件出示）“一个胖娃娃，埋在地底下，头顶绿襟穿红褂， 夏 天播种秋天拔，小兔子们最爱他。”学生猜谜语。

2、（课件出示胡萝卜图片）今天老师就给大家带来了一个关于胡萝卜先生的故事，这个故事的题目就是——《胡萝卜先生的长胡子》，板书课题，指导朗读轻声“萝卜”。　

3、看了这个题目，你有什么问题吗？一起来学习这个故事。

二、初读课文

1、听课文朗读。