1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
部编版《习作：我们眼中的缤纷世界》公开课教案优质课下载
《初试身手》教学设计
课题
初试身手
课型
习作指导课
课时
1课时
课文
简析
本单元的“交流平台”由两部分内容组成。第一部分回顾了两篇课文的作者观察的收获，并得出结论——“留心观察”非常重要。第二部分列举了两篇课文的作者对事物的外貌、变化原因等所做的观察，并得出结论——“细致观察”是对事物深入了解的重要途径。这是对留心观察好处的总结，意在说明留心观察的重要意义。“交流平台”与“初试身手”这两个板块有着紧密的联系。“交流平台”回顾学习重点，激发学生“初试身手”的兴趣，为“初试身手”奠定基础。“初试身手”是“交流平台”的拓展延伸。
学情
分析
三年级是孩子们作文的起步阶段，本学期孩子们已经进行了四次习作学习。基于前两课的学习，孩子们了解了观察是有一定顺序的；在不同的时间观察会有不同的发现；但三年级的孩子，年龄尚小，虽然对观察到的生活充满了热情，但生活阅历浅薄，与细心观察还有一定距离，这些不足，需要老师的点拨指导，在习作中不断改进提升。
学习
目标
通过回顾本单元课文，激发写作的兴趣。
通过各种感观观察事物，梳理出观察的有效方法并尝试写作。
通过各种形式的朗读，评价修改文段。
教学
重点