三年级上册《习作：我们眼中的缤纷世界》优质课教案设计

三年级上册《习作：我们眼中的缤纷世界》教案优质课下载

《我们眼中的缤纷世界》教学设计

教学目标：

1.通过眼看、耳听、手摸、鼻闻等方法，观察校园内的植物。

2.能把观察到的内容写清楚。

3.分享观察所得，交流观察方法。

4.感受观察的乐趣，体会习作成功感。

教学重点：

通过眼看、耳听、手摸、鼻闻等方法，观察校园内的植物。

教学难点：

能把观察到的内容写清楚。

教学过程：

一、创设情境，发散思维

（一）复习导入：同学们，还记得吗？我们在二年级时，曾经学过《树之歌》，一起回忆下吧！

【设计意图】二年级上册第二单元的《树之歌》是一首介绍树木特征的归类识字儿歌，描写了杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉和桂花树等11种树木，表现了大自然树木种类的丰富。课文每句话的观察角度各不相同。第一句观察树木的形状，描写了杨树的高大，榕树的茁壮及梧桐树叶像手掌的特征。第二句观察树叶的颜色，描写了枫叶的火红和松树、柏树的翠绿。在复习旧知的同时，与本课观察、描写的内容“树”自然地连结在一起，学生也在齐读中，飞快地进入了学习状态。

（二）教师引导：

1.说说你所知道的树。

2.树有哪些部分？

3.树可以给我们带来什么？可以从不同季节，自己对树的不同理解等方面说明。

4.树上还可以看到哪些动物？

【设计意图】关于“树”的知识，对于“树”的观察有很多很多，但依三年级学生认知能力有限，生活经验不足等特点，只从四个方面引导学生思考、表达——“树”自身的特点、“树”与大自然的关连、“树”与我的关连，突出本课教学重点，培养发散性思维。