1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《25 掌声》精品教案优质课下载
《掌声》 教学设计
第二课时
一、教材分析
《掌声》这篇课文写的是残疾女孩英子内心很自卑,一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光想不到的是,同学们给了她鼓励的掌声掌声从此改变了英子的生活态度,她变成了一个活泼开朗的人,开始“微笑着面对生活”课文通过英子的变化表现了同学之间的鼓励和关爱文章语言质朴,但在平淡的叙述后面饱含着充沛的情感。
二、教学目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文,体会人物的内心变化。
2.理解英子的前后变化，知道人与人之间需要关心、,懂得要主动去关爱、鼓励别人,也要珍惜别人对自己的关心与鼓励。
重难点
重点:阅读课文的重点段落，认识英子在掌声前后的变化。
难点:通过动作、神态描写体会人物的心理变化。
教学准备 课件
教学过程
一、激情导入
生表演才艺，同学们在该生表演前后分别给予掌声，师作为采访者，请表演才艺的同学谈感受，师顺势引导学生走进文本。
二、精读课文
1、默读课文2、3自然段。画出掌声前描写英子的句子。
2、文中描写了几次掌声？画出文中描写掌声的句子。
3、反馈交流，指导朗读。
（1）就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。
（2）故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。