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三年级上册《25 掌声》最新教案优质课下载
《掌声》教学设计
教学内容：
本课生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声，在这掌声的激励下，她鼓起生活的勇气,从此变得开朗自信。
教学目标：
1、会认17个生字，正确读写本课会写字。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物的内心情感。
3、理解课文内容，懂得人与人之间需要关爱、鼓励，懂得要主动关爱别人，也要珍惜别人的关心和帮助。
教学重点：
引导学生理解课文内容，体会两次掌声的不同，
感受小英在掌声前后的变化。
教学难点：
结合课文，理解重点词语的意思，
通过神态和动作的描写来体会小英的心理变化。
教学准备：
多媒体课件，汉之星软件，视频《让世界记住我们的掌声》，
背景轻音乐，歌曲《掌声响起来》，iPad同屏投影
教学过程：
导课
观看视频《让世界记住我们的掌声》，引导学生交流自己最难忘的的一次掌声，导入课题。（设计意图：运用多媒体视频导入，视听结合，生动、形象、丰富的表现力，为学生提供了丰富的感性材料，能够迅速调动学生学习的情绪，集中注意力，学生可以直观认识生活中各种各样的掌声，提高学习兴趣，调动学习积极性。）
初读课文，学习检测生字词