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三年级上册《习作：那次玩得真高兴》集体备课教案优质课下载
那次玩得真高兴
条理清晰，突出快乐
【习作要求】提高学生的观察能力，抓住比赛中的细节描写，写出自己的真实感受。
【教学目标】 1、指导学生细致观察比赛中人物的动作、神态。
2、抓住最精彩的场面和主要人物的活动，进行具体描写。
3、学生能完整有序地写好游戏过程，写出趣味，表达真实感受。
【教学重点】抓住细节，写好精彩场面和人物的活动。
【教学难点】1、抓住重点内容，注意有详有略。2、怎样写出情趣,表达真情实感。
【课前准备】设计比赛，准备比赛的道具。（装满水的杯子5个，乒乓球1个，水）
【教学方法】游戏法 谈话法 讲授法
【教学过程】
一：谈话导入新课
同学们大家好，今天作文课上老师要带你们玩一个好玩的游戏，期待吗？接下来就让老师带领大家见证奇迹。
师：接下来，我们进行一个互动小游戏：提问回答。
（师介绍游戏规则）
师：提问。
生：回答。
师：中国的国球是什么？
生：乒乓球。
师：提问。