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三年级上册《习作：那次玩得真高兴》优质课教案下载
习作《跳竹竿舞》简案
教学目标：1.能简单地写一次活动的过程，表达出当时的心情。正确使用标点符号。
2.学会运用学过的修改符号修改习作，能与同学交流、分享习作。
3.请以“那次玩得真高兴”为话题写一篇作文，题目自拟。?
教学重点：把自己快乐的心情写下来。
教学难点：把自己玩得过程写下来。
教学课时：1课时
教学过程：
一、游戏导入，激活思维。
游戏：《我是一棵树》五个同学扮演，其中指定一个同学扮演一棵树，并做出树的模样，其它四个随意想象自己是树上的树叶、树枝、花朵、果子、各种动物等，再扮演相对应的模样。
读习作目标，明确习作任务。（屏幕展示）
展示课件，仔细观察。（屏幕展示）
把每一幅画面用口头复述，注意观察的顺序。
回忆“我”跳的过程，完善发散图。（屏幕展示）
学生回忆自己从学跳到会跳的过程，分别从跳的动作、跳的姿态、跳时的心情等角度进行介绍，一步一步的完善发散图。
时间：体育课 地点：操场上 人物：老师和同学们
时间：体育课 地点：操场上 人物：老师和同学们
跳竹竿舞
跳竹竿舞
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