《语文园地》优质课教案下载

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《语文园地二》教学设计

【教材解析】

本单元语文园地共安排了4个板块的内容。

“交流平台”的主题是整理寓言故事，这一板块有分为三个方面，一是回顾自己学过的寓言故事，能进行简单的复述。二是明确寓言故事中所蕴含的道理。三是将寓言故事和自己的生活联系起来。这三个方面层层推进，帮助学生深入理解寓言故事，提升语文素养。“词句段运用”包括三部分，一是积累“AABC”和“ABAC”式的词语。二是积累神态描写和动作描写的句子。三是学写通知这一应用文。这一板块从词语到句子，再到段落，体现了学习程度的由浅入深。“书写提示”列举了4个上下结构的字和4个左右结构的字。揭示了横画或竖画较多的字，书写时要先考虑好这些笔画的长短比例和距离。“日积月累”安排了9个成语，全部来源于寓言故事，每个寓言故事都包含着深刻的道理。与本单元品味寓言的主题遥相呼应。

【导学目标】

本次语文园地学习可按照板块依次进行教学，注意每个版块内容难度方面的梯度上升特点，注重实践运用。

从整体上看，本次语文园地学习内容按照课内知识与课外知识相结合，由字到词再到句子，段落这样的一种梯度上升的。从每个版块内容看，其难易程度也是由浅入深，由表及里。

【导学重点】

理解寓言故事蕴含的道理。能正确书写通知。

【导学准备】

教师制作相关PPT。学生回顾自己读过的寓言故事，搜集“日积月累”中9个成语所包含的寓言故事。

【导学时数】

1课时

【导学过程】

一、品读语言感悟特点，沟通交流

（一）本单元我们学习了四篇课文，他们有一个共同的名字---寓言，大家说一说寓言有哪些特点。

（二）回顾你所看过的寓言故事，说一说自己的感受、想法。

（三）有一个班级的孩子他们也展开了激烈的讨论，我们一起来看一看。（指明读PPT上的内容）

二、课堂探究，积累词句

（一）预习自学