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三年级下册《14 蜜蜂》优质课教案下载
14.蜜蜂
第二课时
学习目标：
1.引导学生了解实验的过程和方法，学习法布尔善于观察、勇于探索的精神，激起学生探索自然奥秘的兴趣。
2.体会作者严谨的科学态度和求实的工作作风。
学习重点
弄清为了验证蜜蜂有没有辨认方向的能力，作者是怎么做的，结论又是怎样得出的。
学前准备
制作教学课件
教学环节
复习导入。
上一节课我们，我们初步了解了课文讲的一件什么事情，以及作者实验的目的，这一节课我们接着学习课文。
默读课文，理请思路
1.学生默读课文完成课后的图表。
2.教师归纳帮实验的步骤以及实验的结果。
精读课文，探究结果
1.引导学生读第2自然段。
2.引导学生说出实验过程中的做法。
3.引导学生质疑：你怎样看待“我”的这些做法？是否都是必须的？
3.引导学生学习第3、4自然段。