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三年级下册《17 我变成了一棵树》优质课教案下载
17 我 变 成 了 一 棵 树
教学设计
文本说明：
本文富有童趣，语言优美，贴近孩子们的生活，极具吸引力。以一个可爱孩子的口吻，描述了她变成一棵树后，发生的奇妙的事情。课文内容浅显易懂，作者从不同的方面展开，想象奇特、有趣。在教学过程中，学生也随着情节走入那棵树中，去感受作者描述的神奇景象。
学情分析：
本单元的重点是走进想象的世界，感受想象的神奇和发挥想象写故事，创造自己的想象世界。工具性和人文性的和谐统一是语文学科最基本的特点，三年级的孩子已具备了一定的预习能力，特别是在字词的学习上已经具备了一定的方法和学习能力，所以第一课时，我决定把学习的重点放在让孩子们感受想象的神奇和发挥想象来创造自己的想象世界上，采用话题交流创设情境的方法来为孩子们营造一个轻松愉悦的学习情境。
学习目标：
认识“希、痒、鳄”等八个生字，会写“状、狐狸”等13个生字，理解相关词语的意思。
正确、流利、有感情地朗读课文，能够分角色朗读文中对话部分的内容。
理解课文内容，能融入到美好的想象世界，体会想象的神奇，感受美好情感。
学前准备
1.（学生）预习课文，认读生字、词语。
2.（教师）制作多媒体课件。
课时安排：2课时
第 一 课 时
教学目标：
1.能正确、流利地朗读课文。
2.理解课文内容，体会想象的神奇，感受美好情感，说说你觉得文中哪些地方很有意思。
3．紧扣“神奇”，学习勾画、批注、概括等阅读方法来体会想象的美好情感。抓“痒痒的、冒、弯、各种形状、咕噜噜”等关键词和重点句段，结合图片和文字内容，体会表达效果的神奇，进行语言文字朗读训练，帮助学生理解课文内容。
4．展开想象，说说如果你也会变，变了以后会发生什么奇妙的事。