三年级下册《17 我变成了一棵树》优质课教案下载

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课题我变成了一棵树学科语文教学过程二次修改教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）1.1．能正确、流利地朗读课文，读懂故事的主要内容。

2．认识8个生字，学写13个生字。

3．抓“痒痒的“冒”“弯”等关键词，体会表达效果的神奇，并进行语言文字训练。

4．拓展学生思维，展开想象创编故事。教学重、难点二次修改重点：抓“痒痒的“冒”“弯”等关键词，体会表达效果的神奇，并进行语言文字训练。

难点：拓展学生思维，展开想象创编故事。1.教学过程二次修改第二课时

一、再读课文，感知大意

1.听老师范读课文，边听边思考：哪些情节写得很有意思？

2.师范读课文。

3.交流写得有意思的情节。

（1）第四段

①指名读。

②哪些描写让你觉得有意思？

③再读，读出有意思。

（2）第五段

①生读。

②交流有意思的描写：树上长鸟窝

（3）第六段

①鸟窝的形状：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……

②还会有什么形状？

③如果你变成了一棵树，你会变成一棵什么样的树呢？