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部编版《17 我变成了一棵树》集体备课教案优质课下载
《我变成了一棵树》第一课时教学设计
教学目标：
1.正确、流利地朗读课文，读懂故事内容。
2.会认8个生字。认识新偏旁“反犬旁”和“爿字旁”，会写带有这类偏旁的生字（狐、狸、状）。正确读写文“狐狸、丁零、继续、秘密”等词语。
教学重点：认字、读词语，了解主要内容。
教学难点：学会想象，体会想象的奇妙。
教学准备：教学课件
课时安排：第一课时
教学流程：
一、情景导入，明确目标
1. 谈话导入：假如你会变，你最想变成什么？为什么？（自由作答）
2.揭示学习内容：今天我们要学习的这篇课文中的作者却让自己变成了一棵树。（板书课题，齐读）
3.她是谁呢？（出示作者简介）
4.质疑、激趣：小作者变成树后会发生一些什么样的事情呢？咱们赶快到课文中找找吧！
二、自主学习，合作探究
1.自读课文，读准字音，读通语句。
2.说一说:你读懂了什么？（我读懂了......）
三、展示交流，点拨归纳
（一）学习生字
1.认读生字、词语。