《17 我变成了一棵树》公开课教案下载

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17、我变成了一棵树教学设计

教学目标：

　　　1．能正确、流利地朗读课文，读懂故事的主要内容。

　　　2．认识新偏旁“反犬旁”和“爿字旁”。指导写好带有这类偏旁的字。

　　　3.抓“痒痒的“冒”“弯”等关键词，体会表达效果的神奇，并进行语言文字训练。

　　　4．初步引导学生分角色扮演，进行戏剧尝试。

　　　5．拓展学生思维，展开想象创编故事。

　　教学重点：

　　　　抓“痒痒的“冒”“弯”等关键词，体会表达效果的神奇，并进行语言文字训练。

　　教学难点：

　　　　拓展学生思维，展开想象创编故事。

　　教学准备：

　　　　多媒体课件

　　教学时数：

　　　　1课时

　　教学过程：

一、回顾复习，激趣导入

　　　　1.同学们都被小真的奇思妙想深深地吸引了。你们还想听这样的故事吗？

　　　　2.引出课题，板书课题，齐读。

　　二、初读课文，学习生字