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三年级下册《口语交际：趣味故事会》精品教案优质课下载
《语文园地八》教学设计
目标确定的依据
1.课程标准的相关要求
(1) 能用普通话交谈。学会认真倾听。
（2）听人说话能把握主要内容，并能简要转述。
（3）能清楚明白地讲述见闻，说出自己的感受和想法。讲述故事力求具体生动。
2．学情分析
围绕本组的专题，语文园地中安排了以趣味故事会为内容的口语交际训练，要求召开趣味故事会。这类训练虽然没有举行过，但孩子们平时通过听别人讲、看课外书、看电视等途径已经对神话和传说故事有了浅显的了解，但孩子们的语言组织能力不强、口头表达能力有所欠缺，所以孩子们对故事的讲述可能达不到预期效果。
3．教材分析
人教版小学语文实验教材三年级下册“语文园地八”的“口语交际”涉及到趣味故事的讲述。这次训练要求学生能按一定的顺序把内容讲清楚，能够打动别人，要认真倾听被人的讲述等等，已落实中年级口语训练的目标。
学习目标
能按照一定的顺序讲述故事，并把故事内容讲清楚。
学会认真倾听别人的故事。?
评价任务
任务一：通过小组内交流和推选代表等形式来评价学生的讲述故事情况。
任务二：通过个人记录和提问等形式来评价学生的听故事情况。
教学过程
教学环节教师活动学生活动评价要点环节一
激趣导入活动一
PPT出示神话故事图片，学生猜题目