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《15＊走一步，再走一步》最新教案优质课下载
走一步，再走一步
教学目标
初步学会方式分析记叙文章中的叙事论理及其详略安排，学习描写心理活动的方法。
结合语境理解重点词、句的深刻含义。
联系自身生活体验，感悟人生哲理。
教学重点：
把握记叙文的六要素，整体感知课文内容，体会文中所蕴含的生活，能正确地面对困难和运用恰当的方式去战胜困难。
教学难点
感受文中的心理描写和语言描写，体会作者的思想感情。
课前准备
学生
课文预习，自读课文，圈点生字词，勾画出文中不理解的句子，提出疑难问题
老师
多媒体课件
教学过程
谈话导入，畅谈感受。
同学们，你们知道李白的第二故乡在哪？生：安陆。在白兆山上有李白的雕像，那座山，同学们，你们登上去了吗？说说你的登山感受。
学生自由说说
师：相信我们每个人登山给他的感受都是不一样的，今天咱们学习的《走一步，再走一步》，也是讲的他小时候登山的故事。
整体感知，把握情节。