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七年级上册《15＊走一步，再走一步》教案优质课下载
《走一步再走一步》教案
教学目标：1.整体感知课文，能够用简洁的语言概括文章的主要内容。
2.使学生明确要结合具体语境理解文章中富有表现力的词语的含义。
3.教授学生掌握心理，动作等描写方法的作用。
重点难点：掌握心理，动作等描写方法的作用。
教学方法：问题引导教学法
课 型：讲 读
课 时：一课时
一 导入
在我们的学习生活中，常常会遇到竟想不到的困难，那么，面对困难，应该怎样去解决呢？今天我们就来学习美国作家莫顿亨特的《走一步再走一步》，从课文中这个孩子的脱险经历中寻求启示吧。
二 出示目标：
通过本节课的学习我们要掌握以下内容：（大屏幕）
1.?整体感知课文内容。
2. 能结合语境理解重点词、句的深刻含义。
3.?掌握心理、动作等描写方法的作用。
三 初读课文
1.默读课文，圈点勾画出不认识的字词并思考，本文讲述了一件什么事？
根据老师的提示用简洁的语言概括出来。
什么人+什么事+什么结果
2.检测字词??（大屏幕）