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《抓住动物特点 说明准确生动》

——谈科学小品文的写作

学习目标：

1、学会抓住动物特点，运用准确、生动的语言介绍动物。

2、通过本次写作，让学生了解动物，增强保护野生动物的意识。

学习重点：

学会抓住动物特点，运用准确、生动的语言介绍动物。

导入：

回忆学过的或熟悉的动物及特点。

介绍科学小品文

科学小品是说明文的一种，是采用了某些文学的表现手法（通常用比喻、拟人等手法，对话、故事等形式）以增强文章的形象性，寓知识于形象之中，描写与说明兼用，生动活泼，富有情趣，具有较多的文学色彩。

分析“准确性”因素。

1、“大多数金龟子嘴里啃着松针、后爪钩着树枝，露出很满足的样子。”

——使用动词准确，准确生动地说明了金龟子的动作形态。

2、 “松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。“

——使用形容词准确，准确形象地说明了松鼠四肢富有活力的特点。

3、“松鼠要躲藏在地底下，经常在高处活动”

——使用副词准确，表明松鼠并非都在高处活动。

分析“生动性”因素。

1、人格化的描写。