《如何突出中心》精品优质课教案设计

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作文指导《如何突出中心》教学设计

上课时间教案使用人?课题如何突出中心教学目标1、认识作文突出中心的重要性。

2、通过学习初步掌握设置线索和安排主次内容与详略两种突出中心的基本方法。

3、认识并培养良好的写作习惯。教学重点引导启发学生学会设置贯穿全文线索和依据中心选材，恰当处理内容主次与详略来突出中心的写法。教学难点引导启发学生学会设置贯穿全文线索和依据中心选材，恰当处理内容主次与详略来突出中心的写法。教具?多媒体课件、导学案教学设计?教师活动学生活动一、【课前交流】

说说近期来自己遇到的最使自己感动的人或事，力求把自己最动情的一幕描述出来，在小组内交流，每组推荐一名学生在班级里交流。

【明确要求】

?1．每篇文章都有中心意思。

?2．中心突出可设置线索，必须分清内容的主次与详略。

?3．选取那些最足以表现中心意思的材料，详细地写。

【提问】：

1、什么叫中心？

2、中心有什么作用？

3、那么究竟怎么才能在写作时做到中心突出呢？

二、作文导引：

1、对比两篇写作文的好与差，并说说理由。

引导学生明白写作文要有中心，明白中心的作用。

2、砍掉那双“完美的手”

目的是让学生明白为了表现巴尔扎克的精神、气质，罗丹砍掉了雕像完美的双手。雕塑如此，写作也是这样，只有围绕中心安排详略，叙事的重点才能突出。?

三、分组合作，方法探究：

（一）、探究学习：方法一—可设置贯穿全文的线索来写