《如何突出中心》新课标优质课教案设计

《如何突出中心》新课标教案优质课下载

教 学 设 计

----如何进行景物描写

教学目标：

了解景物描写的作用。

景物描写的方法。

学会运用景物描写的方法写作。

学会赏析景物描写的句子。

养成良好的观察习惯，培养学生热爱自然、热爱生活的情怀。

教学重点：目标2

教学难点：目标4

教学方法：自主合作探究、点拨法

教学时间：8分钟

课型：微课

教学准备：ppt课件和微课录制的视频

导语：同学们，如何进行景物描写呢？大家请看下面的句子，运用了哪些修辞？

一、1、“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”

2、“雨是最寻常的，一下就是三两天，可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。”

注意景物描写要有画面感，要多运用运用名词，如上句的 “火、霞、雪、牛毛、花针、细丝”等，尽量少用形容词如“美，优美”等。

二、景物描写的作用

1、 交代故事发生的时间、地点，或提供人物活动的典型场景，有时揭示作品的时代背景。