七年级上册《杞人忧天》优质课教案下载

七年级上册《杞人忧天》最新教案优质课下载

《杞人忧天》 教学设计

【教学目标】

1.顺畅朗读，准确翻译。

2.结合语境，品味人物。

3.转换视角，理解寓意。

【教学重点】顺畅朗读，准确翻译。

【教学难点】转换视角，理解寓意。

【教学方法】诵读法、讨论法、探究法

【教学课时】一课时

【教学过程】

寓言导入，明确文体

1. PPT展示寓言故事图片，明确寓言文体特点。

寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁。（板 书：寓言 故事 道理）

2.补充《列子》相关知识。（请一位学生朗读）

读顺文章，读懂文意

1.学生自由、大声朗读课文。请一位学生试读，检查学生对文言易错字词的读音情况，同学简单点评。（PPT展示文中通假字、多音字、生僻字的读音）全班齐读，读顺文章。

2.学生自由默读课文，根据课文下面的注释以及PPT上出示的字词，试着翻译全文，在有疑惑的地方标问号。

3.小组讨论有疑惑的地方，组内解疑。

4.小组代表提出尚未解决的疑惑，全班一起解答，老师指导。

如：又有/忧彼之所忧者。