1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《西游记》是人教版中学语文七年级下册第二部名著导读内容。这部小说是我国四大名著之一，是学生上了初中以后接触的第一本长篇小说，从文学性、思想性以及中考实用性的角度来说，学生都要在教师的引导下阅读这本名著的原著。新版语文教材不但明确了学习的要点，还对读书方法进行了指导，即精读。在此基础上，也就明确了本课的学习内容及学习方法。
初一学生对《西游记》应该非常熟悉。可是他们大多只是对重要人物基本了解，对部分故事情节大体熟悉，而对《西游记》的思想内涵、人物性格品析、写作手法探究等认识不够深刻、全面，因此必须对其进行阅读方法的引导，让他们学会阅读和欣赏，从而提高其文学修养。
1.知识与技能：借助网络、图书资料，初步了解《西游记》这部名著的思想内容和艺术成就。
2.过程及方法：采用精读方法解读主要人物、情节片段，掌握小说阅读赏析的方法。
3.情感态度、价值观：激发阅读《西游记》及其他文学名著的兴趣，体验文学作品的魅力，逐步培养自我的艺术欣赏力。
激发阅读文学名著的兴趣;了解《西游记》这部名著的主要内容和现实意义;通过精读和跳读的方法，解读主要人物和片段，掌握小说阅读赏析的方法。
激情导入，激发兴趣
上课前，老师先请大家倾听一首歌曲。
同学们喜欢这首歌吗?这是哪部电视剧的主题曲?
大话西游—整体感知，初步了解
《西游记》它深受人们特别是青少年的喜爱，近几年关于它的翻拍也特别多。但“看”代替不了阅读名著。今天，老师想带领同学们一起走进《西游记》这个绚丽多彩的神魔世界，去感悟、去领略这部古典文学名著独具特色的艺术魅力。
据老师课前了解，我们班大部分同学读完了儿童精装版的《西游记》，现在，老师想出题考考大家，看谁的<<西游记>>知识最丰富。
教学过程为表格式，关于教学过程的更多环节详情请下载后观看
A. 请简述“孙悟空三打白骨精”的主要情节。
B.请围绕“三藏不忘本，四圣试禅心”这一情节品析唐僧这一人物形象。
走进《西游记》
经典片断----精读
精思——质疑
细读——释疑、圈点勾画
鉴赏——批注、赏析、理解、想象
本课的教学目的，不仅是想解决《西游记》的阅读，还想以此为范例，让学生学会读名著，特别是小说类名著。对于文本的解读，不仅能感知情节，体味人物，还能在字里行间咂摸出趣味，体悟出关于人性、关于社会……并借此完善提升自我的人生观、价值观。
由此，我将本节课的大体思路设置为：视频导入，激发兴趣—思维导图，整体感知—批注阅读，细致品析—对比阅读，深入挖掘—制作课件，形成论文，提升自我。在这个过程中，无论是视频的查找剪辑，还是思维导图的绘制，还有批注等相关环节，都是学生制作完成，并进行讲解的。教师在这个过程中，只是起到了提示方法，整理思路，点拨提升，调整方向，组织课堂的作用。更多的操作性的、合作性的、展示性的任务都由学生来完成。
就此，此堂课既达到了学生自主合作探究的目的，也完成了学生借助多媒体等各种手段解读挖掘文本的任务。但因为这堂课在上的过程中也只是一种初步探索，是未加任何雕琢的拙作，并且囿于时间限制，做了很多删节，所以有略显不规范不连贯之处。希望经过我们师生的共同努力，终有一日会成为精雕细琢的美玉!