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“营造书香校园，塑造成功人生”是我校阅读指导课的宗旨。
阅读的根本目的在于帮助学生构建其高尚而充实的精神世界，让学生在不断的阅读中，知识得以积累，能力得以提高，心灵得以净化。 “腹有诗书气自华，最是书香能致远。”培养学生成为一个终身爱阅读，终身爱学习的人，是学校不可推卸的责任。
(1)、了解全书内容，熟悉精彩片断，进一步提高读整本书的能力。
(2)、简要分析小说中的主要人物，并由此对社会和人生有新的领悟。
(3)、初步掌握阅读小说的方法，激发阅读文学名著的兴趣。
结合故事情节理解人物特点，感受人物形象。
理解人物形象，认识作品的现实意义。
教师准备：PPT课件，视频。
学生准备：阅读原著，每人准备一个精彩的"西游记"故事。
讲评法，点拨法。
《西游记》电视连续剧曾看过的人数超过一半，原著看过的仅有2个人，能说出主要情节的学生也不多。因为学校不要求统一购买该资料，所以有资料的同学不多，要让学生说一个精彩的"西游记"故事有一定难度。再者，开学刚不久就要求上这个名著阅读公开个，给老师和学生准备的时间不足，因此，只能选择三个情节来讲，分析一两个主要人物的形象，仅此了解这部名著的内容。其他分析，等学生有了深入阅读后才作进一步解读。
一、 导入新课：
同学们好,在四大古典名著当中，《西游记》是最受青少年喜爱的，它被拍成了电视剧，制成了卡通片，绘成了连环画，可谓是妇孺皆知，但“看”代替不了阅读名著。这部著作,同学们都读完了吗?这节课我们就一起走进书中的神魔世界，去感悟，去欣赏。我们先来听一听《猴哥你真了不得》这首歌，放松一下心情。
二、初 读----感知故事情节
自学指导(一)
1、刚才听了《猴哥你真了不得》这首歌，你能说说“猴哥”有哪些方面了不得呢?
自学指导(二)
2、《西游记》是我中考的必读书目，下面我们也来进行一次微型考级如何?看看你的西游知识知多少(规则：一同学答题，其他同学判断)
课件出示题目：
1)、猪八戒原本是天上的——
2)、《西游记》一书共有多少回——
3)、唐僧的坐骑小白马原本是——
4)、《西游记》中唐僧的徒弟是指——
5)、孙悟空一个筋斗能飞——
6)、沙和尚的法号是——
7)、孙悟空使用的武器是——
关于教学过程的更多环节详情请下载后观看
唐僧—认准目标，坚持到底
孙悟空—战胜自我，改变世界
{ 猪八戒—快乐生活，幽默人生｝
沙和尚—谦逊为人，踏实做事
从一个团队我们明白了：团结协作，共同拼搏，才能到达成功的彼岸。
课后继续阅读西游记
这节课仅有四天准备时间，时间比较仓促。大部分学生手上没有资料，学校图书馆正在筹建中，只能印点导学案让没有资料的学生回家学习，阅读不全面不充分。幸好《西游记》的电视剧大部分同学看过，印象深刻，所以这节课还算上得比较顺利。这节课，通过知识比赛、讲故事、讨论的形式进行，符合孩子们好胜心强的特点，同学们有话可说，整个课堂气氛非常活跃，充分体现了先学后教的特点，但在时间的把握上做得不够好，给学生精读领悟的时间不足，分析也只是停留在表层上，未能够纵深挖掘，可以设想把这节课改成两课时。
名著阅读《西游记》巩固练习
姓名 班级 学号
一、填空。
1.《西游记》，长篇___ 小说，是____ __中成就最高、最受喜爱的小说。但这部作品并非全无依傍，它有历史真实的影子，即唐贞观年间____ __的事件，《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》对此事有详细的记载。___ ___的故事经民间文艺演出，成为以后小说的素材来源。现在《西游记》是根据明代万历年间的金陵世德堂版本整理加工而成的。
2.《西游记》的作者是_________，字________，号________， _______代人。
3.《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是：___ ___，____ __，___ ___，____ __。
4.孙悟空的第一个师傅是___ ___，它的兵器原是大禹治水的____ __， 又唤_____ _ ，大闹天宫后被如来佛祖压在_____ 下。后皈依佛门，唐僧为他取名___ ___。为西天取经立下汗马功劳，后被封为__________ __。
5.猪八戒又叫_____ ，原为管理天河水兵的___ __，获罪下凡，误投猪胎，曾占_____为妖，后经菩萨点化，保唐僧取经，得成正果，封为___ ___。
6.沙僧也叫____ __，原为天宫中的___ __ _ ，被贬下界，在____ __为妖，后保唐僧取经，得成正果，封为 __ ____。
7.《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打___、大闹____、真假____ 、 三借______________。
8.填人名，补足歇后语。
( )照镜子——里外不是人
( )钻进铁扇公主肚里——心腹之患
( )念紧箍咒——痛苦在后(猴)头
( )吃人参果——不知啥滋味
二、列举简述。
1.唐僧分别在哪些地方收了徒弟和马?
2.列举师徒四人取经路上经历的磨难，举四个即可。
3.列举师徒四人所遇的妖怪，四个即可。
4.唐僧师徒四人中，你最喜欢和最不喜欢的人物是谁?说说理由。
三、简答题。
1.结合相关情节，说说孙悟空的性格特点和作者塑造这一形象的目的。
2.结合具体情节说说唐僧的性格特点和这一形象的典型意义。
3.分别简述沙僧、猪八戒的性格特点。
4.你认为《西游记》中哪一回写得最为精彩，为什么?