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部编版《1 春》教案优质课下载
《春》教学设计
朱自清?
【教学目标】?
一、知识与能力：
（一）反复朗读文章，品味文章中清新优美的语言，和作者对春天的喜爱之
情，感受作者笔下春天的“新、美、力”。?
（二）学习作者细致观察，抓住特征多角度地描写景物的方法。揣摩作者是
如何抓住景物特点，并运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞方法描写景物的写作技巧?
二、过程与方法：
（一）品味作者用诗一般的抒情笔调、优美的语言描绘春天。
（二）学习比喻、拟人修辞手法的运用。?
（三）朗读课文，理解文章内容，把握作者情感。?
三、情感态度价值观：培养学生热爱自然，热爱生活，积极进取的生活态度。?
【教学重点】?
一、流利、有感情地诵读课文，把握作者的思想感情。?
二、能较好的运用比喻、拟人，排比等修辞手法来表现景物的特征；细致入微的观察景物；抓住景物的特点去描写。
?三、学习借景抒情的描写方法?
【教学难点】?
一、揣摩文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞方法描写景物的写作方法。?
二、揣摩词语和重点词句的表现力，加深对春的理解和感受，体会诗的写作特色。?