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七年级上册《荷叶·母亲》新课标教案优质课下载
《荷叶母亲》教学设计
【学习目标】
1、朗读课文，感悟母爱。 【学习重点】
2、学习借物喻人的写作手法 【学习难点】
【教学过程】：
课前播放毛阿敏的《烛光里的妈妈》创设情境
一、导入：母女图导入：（老师配乐解说）
今天上课，我想向大家介绍这样一个小孩和这样一位母亲！
有一个小孩，喜欢“坐在母亲的膝上，倚在她的胸前，听她心脉和缓的跳动”，她的母亲喜欢和她“述说幼年的事”。
有一次，这个小孩“仰着脸问说，‘妈妈，你到底为什么爱我？’”，她的母亲温柔地，不迟疑地说：“不为什么，──只因你是我的女儿！”
同学们你们知道这个幸福的小孩是谁吗？
这个小孩就是著名的女作家冰心。
今天我们就要来学习冰心的散文诗《荷叶 母亲》！（板书题目、作者）
哪位同学能来介绍一下冰心？
二、检查预习：
1、走近作者：
冰心，原名 ，福建长乐人，现代著名 。代表作有 、 、 、 等。
创作内容大致包括： 、 、 三个方面。（请同学们注意在书上勾画、标记）
2、字词检查。
zǐmèi hàndàn qīxié yīnbì pái huái bìnɡ dì