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部编版《行军九日思长安故园》最新教案优质课下载
《行军九日思长安故园》教学设计
【教学目标】
知识与技能
（1）熟读、诵读，并背诵全诗。
（2）理解诗歌的内容。
（3）体会诗人所表达的思想感情，领悟诗歌主题。
过程与方法
（1）以灵活多样的诵读贯穿学习全过程。
（2）通过重阳节的典型情境的分析，感受人物惜花、思乡等多种情感交织的复杂心境。
（3）利用音乐背景，营造诗歌意境。
情感、态度与价值观
体会诗人忧国忧民，思亲思家之情和对和平的渴望之情。
【学情分析】
七年级的学生好动、思维简单，面对新的学习环境，新的学习内容的不适应也是他们对语文学习的最大困扰，老师要做的就是在教学中激发他们的学习兴趣，由浅入深，自然过渡，使学生易于接受和理解。
本首诗虽为课外古诗词诵读篇目，相对短小，但通过重阳特定节日、菊花、战乱行军等典型情境表现主人公多种情感交织的复杂心境的写法还值得七年级学生反复诵读品味。
【重点难点】
（1）有感情地朗读古诗，背诵古诗，默写古诗。
（2）了解古诗的意境，体会诗人所表达的思想感情。
【教学过程】
活动1【导入】创设情境，利用旧知，导入新课