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《登幽州台歌》精品教案优质课下载
20《登幽州台歌》教学设计
教学目标
知识与技能：1、有感情地朗读诗歌，读出节奏和韵律。
2、了解诗歌的创作背景，理解诗歌的内容和作者的思想感情。
过程与方法：通过反复朗读、品味诗句，感受诗歌的意境美。
情感、态度与价值观：领悟诗人怀才不遇、寂寞悲凉的心绪，树立正确的人生观。
教学重难点
重点：诵读诗歌，理解诗意。
难点：理解《登幽州台歌》吊古伤今的情感。
教学准备：课件及课文朗读。
教学课时：一课时。
教学过程
一、导入新课
这是一个失意人的故事。故事发生在唐朝武则天统治时期。他是一个具有政治见识和政治才能的人。他直言敢谏，对武后朝的不少弊政，常常提出批评意见，不为武则天采纳，并曾一度因“逆党”株连而下狱。他前绝齐梁之风，后启盛唐之音，是唐代诗歌史上继往开来的一代志士。这位历史人物就是陈子昂。今天我们就来学习他的千古传诵的名篇——《登幽州台歌》。
二、简介作者及写作背景
三、整体感知
1、听课文朗读，小声跟读。
2、学生自由读诗，教师提出要求。
提示：这首诗在句式方面，采取了长短参错的楚辞体句法。
上两句每句五字，三个停顿，其式为：