部编版《己亥杂诗（其五）》优质课教案下载

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《己亥杂诗（其五）》教学设计

【教学目标】??

1.理解诗歌的内容，体会作者甘于奉献的精神。??

2.拓展延伸，了解“落花”的意象特点。

3.熟读并背诵全诗。

【教学重难点】?

重点：体会诗歌所表达的思想感情。

难点：体会诗歌重点词句，学会灵活运用。

【教学方法】

读好诗句，整体把握，领悟情感，拓展延伸。

【教学过程】??

一、新课导入。

1.龚自珍简介：

龚自珍，清代人，近代思想家、文学家。在清政府风雨飘摇的时候，他想通过变革来填治清政府的百孔千疮，他敢于揭露清统治者的腐朽，诗文中洋溢着浓烈的爱国热情。被誉为“三百年来第一流”的人物。

创作背景：

为了挽救清政府，他主张改革，为了人民免受鸦片之苦，他支持林则徐虎门销烟，他的主张受到朝廷的否定，在公元1839年，也就是龚自珍48岁的时候，他感觉京城已经没有了自己的立足之地，于是决定辞官南归，回家乡杭州定居。在两次往返京杭的过程中，有感于清朝现状，在百感交集中写了许多激昂、深刻的忧国忧民的诗歌，共计315首，统称为《己亥杂诗》。即使清政府让龚自珍千万次的失望，龚自珍的爱国之心却从来没改变过，从《己亥杂诗》（其五）中就可以看出来。

初读全诗，尝试背诵。

学生熟悉诗歌，了解押韵，引导学生背诵。

深入诗意，理解诗情。

（一）活动一：探究鉴赏。