部编版《己亥杂诗（其五）》新课标优质课教案设计

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己亥杂诗（龚自珍）

精彩开篇词

中国是诗的国度，在历史的悠悠长河中，诗人们张目人间，寄情山水，人情物理，体察入微，或执着，或洒脱，或沉郁，或飘逸，风情万种，千古流芳。今天我们学习古代诗歌五首，随着诗人的生花妙笔，走进他们的内心世界。

学习目标

1.有感情地朗读并背诵这首诗歌。

2.理解诗歌内容，品味语言，体味诗歌的内涵。

3.感悟诗人寄寓诗歌所表现的情感。

教学过程

一、课前演讲

二、新课导入

古诗的美，美在韵律，平长仄短、仄抑平扬，铿锵有力，慷慨激昂，低吟浅唱；古诗的美，美在语言，妙用一字，境界全出；古诗的美，美在意境，或美丽苍凉，或雄浑凄清，今天就让我们再学习一首古诗，领略一番古诗的美吧！

三、自学指导(一)——预习与交流

1.给下面加点的字注音。

吟鞭 （yín biān ）

2.作者简介

龚自珍（1792-1841），字璱（sè）人，号定庵（ān）。清代思想家、诗人、文学家及改良主义的先驱者。曾任 内阁中书 、 宗人府 主事和礼部主事等官职。主张革除弊政，抵制外国侵略，曾全力支持 林则徐 禁除 鸦片 。他的诗文主张“更法”、“改图”，揭露清统治者的腐朽，洋溢着爱国热情，被 柳亚子 誉为“三百年来第一流”。

3.背景链接

《己亥杂诗》这组诗作于清 道光 十九年己亥（1839年）。这年龚自珍辞官，由北京南返杭州，后又北上接取家属，在南北往返的途中，他看着祖国的大好河山，目睹生活在苦难中的人民，不禁触景生情，思绪万千，即兴写下了一首又一首诗，于是诞生了这首诗。

四、自学指导(二)——合作与探究

整体感知