部编版《己亥杂诗（其五）》优质课教案下载

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第20课第二课时《游山西村》 《己亥杂诗(其五)》

游山西村

学习目标：

1、了解作者及律诗常识，能够背诵、默写古诗。

2、能够在领会古诗意境的基础上赏析诗句，有感情地朗读古诗。

3、感受淳朴的民风民俗，陶冶自己热爱祖国、热爱家乡的情操。

导入新课

中国是古诗的故乡，古诗的美，美在韵律，美在语言，美在意境，这节课让我们跟随陆游和龚自珍的脚步继续感受古诗的美吧！

二、教学新课

目标导学一：知人论世，朗读感知

1．解诗题，知作者。

陆游(1125—1210)，字务观，号放翁，今浙江绍兴人，南宋著名诗人，词人。他出生于北宋末年，一生处于国家动乱、人民苦难的关头。他能文能武，主张抗金，收复失地，写下许多忧国忧民的诗篇，是一位受人敬仰的爱国诗人。代表作有《示儿》、《游山西村》等。

2．学生自由朗读，根据注释明晓诗歌内容。

目标导学二：分析研讨，明晰诗意

学生结合注释，自由阅读，自主思考。教师巡视指导。

观看动画理解诗意。

3．集体交流：能读懂哪些？还有哪些不懂？教师进行指导。

4．教师引导学生思考以下问题。

(1)第一、二句的大意是什么？客人是谁？哪个字尤其可看出农家饭食“丰盛”？表现了什么？

明确：山西村农家给客人备办了丰盛的饭食。客人是诗人，也许还有他的游伴，以及主人请来的陪客。“足”字可看出饭食的丰盛，表现了农家的热情和朴实。