七年级下册《己亥杂诗（其五）》优质课教案下载

七年级下册《己亥杂诗（其五）》优质课教案下载

已亥杂诗

龚自珍

教学目标

1.了解有关龚自珍的文学常识，背诵并默写本诗。

2.联系作者写作背景，理解诗意，体会情感。

3.初步感知本诗的表达特点。

教学重难点

在诵读的基础上，理解诗意，体会情感。

课时安排 一课时

教学过程

一、以花配诗的图片激趣，营造学习氛围（PPT出示）

一年四季，花开花落，许多文人墨客对花情有独钟，并留下了千古传诵的名篇佳作。如白居易的“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”、杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”、孟浩然的“待到重阳日，还来就菊花”、王安石的“墙角数枝梅，凌寒独自开”。今天我们一起学习清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》，了解作者借落花要抒发怎样的情感。

二、关于诗题“己亥杂诗”

1、这四句诗的题目是什么？全班齐读课题

2、什么是“己亥”？“杂诗又是怎么回事？（PPT出示）

己是天干的第六位，亥是地支的第十二位，所以诗题就是1839年。这一年，正是鸦片战争的前一年，曾经强盛的大清帝国行将没落，腐朽的清政府对外卑躬屈膝，对内大肆打压，官吏贪污腐败，百姓民不聊生。诗人主张改革弊政，抵御外侮侵略，于是受当局排挤，愤然辞官南归。于四月二十三离京，七月初九回杭州，九月十五日北上接家眷，十二月二十六日抵达江苏昆山。往返期间，诗人把一路上的所见、所思、所想记录成315首日记体组诗。叙述了诗人的家世出身、仕宦经历、师友交往、生平著述以及思想感情、革新建议等。于是诞生了《己亥杂诗》。

三、诗人简介（PPT出示）

龚自珍（1792--1841）号定盦(ān)，浙江杭州人， 清末思想家、文学家和改良主义的先驱者。他主张改革弊政，抵御外侮侵略，曾全力支持林则徐禁除鸦片，于是受当局排挤。48岁愤然辞官南归。他诗、文、词各体兼长，并精通经学、文字学和史地学。他的诗文主张“更法”“改图”，揭露清统治者的腐朽，洋溢着爱国热情，被柳亚子誉为“三百年来第一流”。留存文章300余篇，诗词近800首。

四、自主学习，整体感知

听录音，正字音 白日斜（xiá） 吟鞭（yín）