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师梦圆初中语文教材同步部编版七年级下册己亥杂诗(其五)下载详情
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《己亥杂诗(其五)》公开课教案优质课下载

《己亥杂诗》教学设计

  【教学目标】

   ⒈知识与能力

    (1)朗读背诵并默写《己亥杂诗》。

    (2)联系作者写作背景,理解诗意,体会情感。

    (3)初步感知本诗的表达特点。

   ⒉过程与方法

    读好诗句,整体把握,诵读赏析,领悟情感,拓展延伸。

   ⒊情感态度与价值观

    体会诗人希望社会变革和期待人才辈出的强烈的爱国情感。

  【教学重难点】

   在诵读的基础上,理解诗意,体会情感。

  【课时安排】一课时

  【教学准备】PPT课件

  【设计理念】

   充分地研读教材、把握教材,抓准教学的重难点,并在教学设计时将语文基础知识、基本能力的踏实训练,与小学高年段的阅读要求贯彻到教学中,在学生自学自悟,独立思考的基础上,我适当的点化引导学生学习、学会学习方法、形成学习能力,。在此过程中,情感的体验是必然的催化剂和目的。

  【教学过程】

  一、以错字板书激趣,营造学习氛围

   1、以前我们学的诗多是唐宋时期的作品,今天我们将学习一篇距今仅一百多年,清代龚自珍的一首诗。

   2、板书:已亥杂诗(把“己”写成“已”)