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《己亥杂诗（其五）》精品教案优质课下载
《己亥杂诗》教学设计
教学目标
1、 知识目标：理解诗歌中的重点字词及主要内容。
2、 能力目标：联系作者写作背景，联系上下文，理解诗意，体会情感，当堂背诵全诗。
3、 情感目标：领会作者拳拳爱国之心。
教学重点难点
1、 体会诗歌中所表达的思想感情。
2、 领会作者拳拳爱国之心。
教学方法
诵读法、讨论点拨法、联想想象法
教学过程
一、由题入手，情境导入。
这一年，是鸦片战争的前一年，曾经强盛的大清帝国行将没落；这一年，腐朽没落的清政府，对外卑躬屈膝，对内大肆打压，官吏贪污腐败，百姓民不聊生；这一年，力主改革时弊却受当局排挤的龚自珍愤然辞官南下，一路上他将所见所闻、所思所想，用鸡毛写在账簿纸上，投入一个竹筐里，后来共 “得纸团三百十五枚， 盖作诗三百一十五首也”。这一年就是1839年，道光19年，农历己亥年，所以将这 315 首诗统称为《己亥杂诗》。今天，我们就来学习其中的第五首，这首诗写诗人离京感受。
二、走近作者，了解生平。
（出示课件）
龚自珍（1792——1841），字璱人，号定庵，浙江仁和（现在杭州市）人， 近代思想家、文学家，是近代启蒙思想的先驱。二十七岁为举人，道光元年（1821）官内阁中书，任国史馆校对官。道光九年（1829）进士，官至礼部主事。道光十九年（1839），由于力主改革弊政，受当局排挤，愤然辞官南归， 道光二十一年，于江苏丹阳书院猝然去世。龚自珍初承家学渊源，从文字、训诂入手，后渐涉金石、目录，泛及诗文、地理、经史百家。受当时崛起的“春秋公羊学”影响甚深。面对嘉道年间社会危机日益深重，他弃绝考据训诂之学，一意讲求经世之务，一生志存改革。青年时代所撰文章，对封建专制的积弊，进行了揭露和抨击。中年以后，他支持林则徐查禁鸦片，并建议林则徐加强军事设施，做好抗击英国侵略者的准备。龚自珍一生追求“更法”，虽至死未得实现，但在许多方面产生了有益的影响。
三、朗读诗歌 ，初步感知。
1.学生自读 。
2.音频范读 。
3.划分节奏 （出示课件）