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(1).表示具体的数字时，直接用 数字+ hundred，数字+thousand， 数字+ million
(2).表示笼统不确定的数字时，用固定搭配
hundreds of, 数以百计的 thousands of, 成千上万的， millions of 数百万的
两百个学生________________________ 三千年______________________________
五百万人 __________________________成千上万棵树_______________________
数百万元___________________________数百个儿童__________________________
(3).数词+名词单数（+形容词）作定语 a 21-year-old girl; an 8-day holiday
(4).编号的事物用基数词
Today we are going to study ________________ (第5课).
He lives in __________________ （203房间）
= 2 ﹨* GB3 ② . 序数词：the first, the second, the third, the fourth,...（第… 表顺序）
(1). 通常用于讨论日期，楼层，位置，生日等。
序数词前必须加定冠词”the”, 有物主代词或名词所有格修饰就不加“the”
eg. the second child 第二个孩子 his second child 他的第二个孩子
Mr Smith’s second child 史密斯先生的第二个孩子
eg : I think the __________ (第三) floor is the best one in a building with _________(六) floors.
(2). 序数词+形容词______+名词______ eg. the first biggest restaurant 第一大饭馆
第二长河__________________第三大国__________________
【教学过程】
三、课堂反馈：
一、用数词的适当形式填空：
1. ---When is Simon’s birthday? ---It’s on October the _______________ ( twenty ).
2. Today is my cousin’s _____________ ( twelve ) birthday. Let’s buy some presents for her.
3. _______ ( one ), please turn to Page 99. Then, please read each word_________ ( two ).
4.There are _________ (十九) players in this match and finally he wins the ________. (第一)
5. My mother’s birthday is on the _____________ of November. (二十八)
6. There are ____________ of teachers in their school. (百)
7. There are more than ___________________ students in our school. (九百)
四．教学反思：
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