《7 ＊土地的誓言》优质课教案下载

《7 ＊土地的誓言》优质课教案下载

1941年9月18日，“九一八”事变已经过去了整整十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归。为帮助各位老师更轻松完成《土地的誓言》的备课，yjbys小编为大家分享了下面这篇土地的誓言教案，欢迎阅读!

　　教学目标：

　　1、反复诵读课文，感知课文内容，领会作者的情感。

　　2、揣摩、品味本文精彩段落和语句。

　　3、培养并提升学生热爱故土，热爱祖国的情感。

　　教学时间：一课时

　　课前准备：

　　1阅读有关东北作家群的作品：萧红的《呼兰河传》端木蕻良长篇小说《科尔沁旗草原》《大地的海》《大江》《江南风景》，短篇小说集《土地的誓言》《憎恨》《风陵渡>等

　　2查询“九·一八”事变的相关影视资料 。

　　3 查询有关东北地理风貌的图片资料 。

　　4查询中国失去的国土资料 ：外蒙古，1949年被划出;唐努乌梁海，已被划入俄罗斯;帕米尔地区，2000年被划入塔吉克斯坦。还有的领土没有实际所有权，藏南地区9.3万平方公里，至今被印度占领;南沙群岛，共56个岛礁，中国现在只控制8个，钓鱼岛6.3平方公里，至今被日本控制。

　　5制作好多媒体：音乐《松花江上》，多媒体展示“九·一八”事变之后东北人民家破人亡，流离失所的惨状。设计相关的板书。

　　教学过程：

　　一、 充满激情，导入新课

　　1、 播放音乐《松花江上》，多媒体展示“九·一八”事变之后东北人民家破人亡，流离失所的惨状。

　　2、导语

　　在简单介绍东北作家群后说：同学们，“九·一八”事变已过去了整整十年，而关东的东北人民流离失所、无家可归。作家端木蕻良再也遏制不住强烈的心情，写下了《土地的誓言》。

　　二、 初读，感知誓言

　　1、检查学生的预习情况，扫除阅读障碍。

　　2、学生自由朗读课文，思考：作者对家乡的土地发出了怎样的誓言?表达了作者怎样的情感?